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【师·道】 廊坊十五中优秀教师风采篇 点燃教育明灯 照亮学生旅途—记优秀教师刘存存

2020年09月04日 09:59:48 访问量:47

【师·道】 廊坊十五中优秀教师风采篇

点燃教育明灯 照亮学生旅途  记优秀教师刘存存

      清晨五点三十分,十五中操场上的灯渐次亮起,刘存存老师已经站在操场上等候她的学生,无论风雨;中午十三点三十分,午休刚刚醒来学生们踏着铃声来到教学楼发现刘存存老师已经在迎接他们,无论寒暑;晚上二十二点一刻,学生们完成一天的学习任务要回宿舍休息了,但他们已经习惯在离开教室前向陪他们一起上公共自习的刘存存老师道一声“老师,晚安”,从无例外。

      刘存存,数学组优秀青年教师,优秀班主任,廊坊十五中优秀教师荣誉称号的“大满贯”得主。这些荣誉称号,是学校对存存老师教学成绩的认同,是学生对存存老师教学智慧的认可。古语云,“学高为师,德高为范”,扎实的学科知识,高超的教学艺术,是一个老师的立身之本。存存老师肯在教学上下苦功夫,她善于学习,善于总结,善于琢磨, 善于研究,通过她的精心设计让数学课堂既清晰明白又生动有趣。17班学生张绍钰说:刘老师的教学方式非常新颖,不断地设计课堂活动,让我们上课更加专注,而且她讲课风趣幽默,从不平铺直叙的填鸭教学,可以让学生每节课都有很大收获。数学组组长杨志云老师曾这样评价她:存存老师虽是年轻老师,但知识的储备非常丰富。各类题型都存在脑子里,哪个题型什么难度的题,在哪年下载中占什么地位,都能脱口而出,可见她在教学研究上下了很大的功夫。

      存存老师将自己定义为“一群快乐学生的领导者”,在教学中、管理中坚持原则但从不摆架子,而是走进学生,与学生们打成一片,与学生们一起设计班级文化、一起唱班歌、一起参与班级劳动,还设身处地为学生解决生活上、学习上遇到的困难。2020上半年,根据防疫要求学校封校,存存老师在教学之余拿起剪刀亲自为学生们理发,成为疫情期间校园的一道独特风景。


     陪伴是最长情的告白,存存老师的口号是“学生在,我就在!”。所以无论风雨寒暑、无论教室操场,有学生备考奋战的地方,就有存存老师与学生们并肩战斗的身影。2020年7月,刚刚送走17级毕业生,存存老师又接手了18级毕业班的课程。7月26日,是存存老师订婚的日子,晚宴刚过,作为主角的存存老师满含歉意的对亲人们说:“时间快要到了,我还要陪我的学生们上自习”,然后离席,课程开启!陪学生上公共自习,这并不是学校规定的教学任务,而是存存老师自己和学生的约定,连续三年,三届学生,近千个日夜,从未间断。


      真心换真情,学生们自然亲其师信其道,存存老师所带的班级无论是学习成绩还是学生士气始终在全直营遥遥领先。有学生在一次评教中提到:很感激在高中遇到了存存老师,她就像一盏明灯,给在黑暗混沌中的我照亮前行的路。学生杜祎澜说:刘老师以身作则,绝不迟到早退,坚持带病上课,我们都很爱她!

      刘存存老师多次提起:学生家长把孩子的未来托付给学校,学校把一个团队的希望托付给我,我不能不战战兢兢如履薄冰,我不能不鞠躬尽瘁奋力拼搏。存存老师,的确是这样想的,存存老师的确也是这样做的。



编辑:石利鹏
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