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我校高三直营冬学活动实施方案

2019年12月14日 10:01:39 访问量:1087

 

我校高三直营冬学活动实施方案

一、       指导思想:进一步在我校师生中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学和学习氛围,大面积提高教学成绩,为下学期学习打下良好基础,特制订本方案。其目的是激发热情,开发潜能,全员提高;夯实基础,提升能力,备战期末。

二、       冬学时间安排:以期中考试为基点,以期末联考、一模联考为考评目标,自2019年11月20日至2020年3月第一次模拟,分四个部分同时实施:

【1】学生要求:

1、每人制定两次考试目标即期末 、一模联考目标,直营部统一印制表格,要明确个人和班级的奖惩措施。

2、每班前10名学生在本直营选择一个(名次较自己靠前的)学生作为挑战目标(不局限于本班),取期末和一模平均名次与期中名次进行比较,直营名次进步且挑战成功者:直营前三名保持即可加班务量化分,直营名次为考核依据,每班前五名加20分,6-10名挑战成功加10分并由学校给与表彰奖励。

【2】学科组要求:

1、  学科组制定本学科的总体考试目标即联考的学科名次目标,要有组长及全体教师签字。每个教师制定所教班级的一本、本科目标。【直营部统一设置格式】

2、  开展魅力教师评选活动。

①智慧之星(富有教学和管理智慧、课堂高效、理论现代、敢于创新、学科专业知识扎实深厚)

②敬业之星(爱岗敬业、工作勤勉、作业批改及导案设计精心周到、课内外时间投入多)

③激情之星(斗志昂扬、富有教育教学激情、课堂生动活泼)

④亲和之星(谦和平易、作风民主、与学生关系和谐)

3、在直营部统一要求下,各组以组长牵头,制定并落实好学科核心素养提升、冬学大练兵计划。

【3】班级要求:

1、各班制定班级挑战书。挑战措施要具体。学习挑战参考两次联考数据。行为量化自11 月22日起。

2、冬学班级文化。采用标语、板报等形式,班内应不少于3处。宿舍文化同步开展。

3、班主任冬学承诺书,承诺书要求是措施或做法而且有惩罚措施。

4、班主任牵头组织各科教师制定学科挑战目标并在文化墙张贴。(最后考评以教师考核数据为准)

5、任课教师实行提优补弱方案。

【4】直营部要求:

1、强化例会制度。2、强化各项常规检查。3、实行冬学期间干事考核考评制度。

三、具体推进

【一】部署及推进工作:

  1、11月20日召开全体学生会议,做好冬学活动动员工作和启动仪式。各班完成挑战书、应战书的设计,并及时提交到直营部,启动仪式上组织挑战迎战活动。

2、11月23日组织班主任例会布置班级内冬学活动。

3、11月24日晚各班组织班会,向学生讲明冬学活动的目的、目标、计划、措施、整体方案,做好宣传动员工作。11月27日前日班主任完成班级文化建设中的学校要求部分,班主任冬学承诺书上墙。

4、11月25日午自习教研后,学科组向直营部提交学科目标,及教师个人目标、学科素养提升计划。下午全体教师会宣读。

5、12月开始推进各学科素养提升计划,较为复杂的可以设计不同的轮次。直营部可以协助学科组,对优秀的学生进行表彰。

6、11月27日双周测,12月4、5日金太阳联考,12月18、19日百校联考、12月24日、25日九师联盟联考、1月6日、7日期末考试(保定卷)。3月初第一次模拟考试。

7、定期检查推进生的工作(提优补弱)

【二】总结工作

1、1月10日,班主任结合11、12月行为、学习量化进行班内阶段总结,任课教师结合期末联考阶段性总结,及时调整计划方案。

2 、1月中旬,直营部总结各学科学科素养提升计划推进情况。。

3、3月一模联考结束后,由各直营部汇总数据,学校对冬学活动中取得成绩的班级、教师、学生进行表彰(与其他表彰不冲突)。

4、班主任汇总各项数据并进行班内表彰。

2019-12-10

廊坊十五中高三直营部

编辑:石利鹏
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